Escola do Campo Libertação Camponesa

AUTORA Professora Nébia Regini Dutra, quarto ano Produção de bolo de Caneca e Bingo Aula Pratica na sala e cozinha. Para trabalhar frações na sala de aula, veio na apostila o texto base de receita de bolo de caneca, sendo assim após trabalharmos os conteúdos na apostila e cadernos passamos para a parte de fundamentação e utilização da teoria na pratica, na sala de aula executamos uma receita de bolo de caneca em conjunto, onde todos tiveram a oportunidade de utilizar as medidas fracionadas para produzir o bolo, o recheio e a cobertura. Após a realização da receita realizamos uma roda de conversar para responder onde utilizamos as medidas fracionadas nas receitas.

AUTORA Professora Nébia Regini Dutra, quarto ano Aula Pratica no Laboratório. Trabalhando em sala os microrganismo e protozoários os alunos indagaram a possibilidade de ir ao laboratório para ver os microrganismo no microscópio, em conversa com o professor do Colégio estadual marcamos uma visita no laboratório de ciências para observar colônias de microrganismos previamente cultivadas pelo professor. No momento da aula no laboratório o professor mostrou os protozoários e os microrganismo no microscópio de forma individual e refletido na TV do laboratório para que toda a turma pudesse ver.

AUTORA Professora Magda de Melo Domingues, terceiro ano A Trabalhamos o folclore brasileiro, conversa com os alunos sobre o que eles já sabiam sobre o tema, o que eles achavam que era, e a importância da comemoração desta data. Os alunos começaram a contar suas experiências, as histórias que conheciam que era contada nas famílias, e assim a aula foi se desenrolando com muita empolgação da parte das crianças.

AUTORA Professora Nébia Regini Dutra, quarto ano A turma do quarto ano ao trabalharem em ciências a respeito do meio ambiente e da sustentabilidade realizaram um trabalho em cartaz com temas específicos: Poluição das aguas, Poluição do ar, Desmatamento e lixo. Cada grupo precisava apresentar três momentos que envolvessem o seu tema: Antes da poluição, A poluição e Depois com a reparação do meio ambiente. Após o estudo da teoria e da explicação dos temas as crianças foram divididas em 4 grupos as quais organizaram o cartaz com desenhos, imagens e escritas a respeito do seu tema e apresentaram para a turma em formato de exposição oral.